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  • 重點(diǎn)圖書
  • 2020 - 08 - 03
    這是一本超好玩的垃圾分類科普書,也是兒童自信力啟蒙讀物。由鞠萍姐姐、芝麻哥哥、王志庚、陳暉、周傳斌等名家傾力推薦。在玩中學(xué)、學(xué)中玩,教會孩子輕松學(xué)垃圾分類,在讀書的過程中體會到成長的快樂,獲得自信,樹立環(huán)保意識。
    市場價:
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    0
  • 2020 - 03 - 23
    本書是歐美著名藝術(shù)家、插圖畫家及作家大衛(wèi)·麥金托什的作品合集,這位獲獎無數(shù)的藝術(shù)家在兒童書的創(chuàng)作上也是才華橫溢,無數(shù)的書評及著名作家都紛紛發(fā)出贊美之聲。作者通過幽默的語言,生動的畫面為孩子們營造了一個又一個的好故事,也帶給孩子和家長深深的思考。
    市場價:
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  • 2020 - 03 - 23
    圖說常見漢字起源和形體演變,講述與漢字有關(guān)的成語故事和歷史文化;收錄與漢字有關(guān)的古詩文、歌謠等,傳承中華文化,弘揚(yáng)漢字之美;配有原創(chuàng)漫畫,激發(fā)孩子的識字和閱讀興趣;圖說漢字起源,讓孩子了解漢字的前世今生,輕松學(xué)好漢字;加注拼音,消除孩子的閱讀障礙,讓閱讀變得更順暢。
    市場價:
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  • 2019 - 09 - 12
    多處機(jī)關(guān)頁、翻翻頁,激發(fā)孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子主動探索。立體頁展示復(fù)雜場景,讓孩子有身臨其境的感受。成語和故事相結(jié)合,讓孩子在具體情境中體會成語的意思。
    市場價:
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    0
  • 2019 - 09 - 12
    翻開這本圖畫,會發(fā)現(xiàn)書里有黑和白兩種顏色,這樣反差鮮明的顏色,實(shí)際上代表了兩個小朋友的截然不同的內(nèi)心世界。故事由一顆掉落的牙齒引發(fā),讓各自戒備的小朋友逐漸靠近,卸下心防,最后成為了好友,緊密相依。跟故事書里的兩個小朋友去旅行吧,在未知的世界里,和他們一起收獲友誼,學(xué)會從別人的眼中看世界、看自己,學(xué)會分享,體驗(yàn)換位思考的奇妙!
    市場價:
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    0
  • 2019 - 09 - 12
    這套叢書立足“中國根基、現(xiàn)代意識、世界眼光”,為中小學(xué)生選取古今中外優(yōu)秀的閱讀作品。首次出版的《北大閱讀課--學(xué)生用書》里面的選文大都經(jīng)過歷史的檢驗(yàn),大浪淘沙,取精用弘,代表著人類文化的深厚積淀,伴隨了無數(shù)人的成長。書中不僅有溫暖心靈、滋養(yǎng)人生的經(jīng)典,經(jīng)過閱讀專家和編輯的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鑒的范文、可用來做分析的案例。叢書按照兒童心智發(fā)展的規(guī)律和閱讀能力發(fā)展的階段性特征,按國家教程體系的分級方式,進(jìn)行有計劃的分級安排設(shè)計,按照“分級閱讀”“計劃閱讀”“主題閱讀”“群文閱讀”“比較閱讀”“整書導(dǎo)讀”等理念進(jìn)行合理安排。
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  • 2019 - 09 - 12
    翻開這本圖畫,會發(fā)現(xiàn)書里有黑和白兩種顏色,這樣反差鮮明的顏色,實(shí)際上代表了兩個小朋友的截然不同的內(nèi)心世界。故事由一顆掉落的牙齒引發(fā),讓各自戒備的小朋友逐漸靠近,卸下心防,最后成為了好友,緊密相依。跟故事書里的兩個小朋友去旅行吧,在未知的世界里,和他們一起收獲友誼,學(xué)會從別人的眼中看世界、看自己,學(xué)會分享,體驗(yàn)換位思考的奇妙!
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  • 2019 - 09 - 12
    翻開這本圖畫,會發(fā)現(xiàn)書里有黑和白兩種顏色,這樣反差鮮明的顏色,實(shí)際上代表了兩個小朋友的截然不同的內(nèi)心世界。故事由一顆掉落的牙齒引發(fā),讓各自戒備的小朋友逐漸靠近,卸下心防,最后成為了好友,緊密相依。跟故事書里的兩個小朋友去旅行吧,在未知的世界里,和他們一起收獲友誼,學(xué)會從別人的眼中看世界、看自己,學(xué)會分享,體驗(yàn)換位思考的奇妙!
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  • 2019 - 09 - 12
    這套叢書立足“中國根基、現(xiàn)代意識、世界眼光”,為中小學(xué)生選取古今中外優(yōu)秀的閱讀作品。首次出版的《北大閱讀課--學(xué)生用書》里面的選文大都經(jīng)過歷史的檢驗(yàn),大浪淘沙,取精用弘,代表著人類文化的深厚積淀,伴隨了無數(shù)人的成長。書中不僅有溫暖心靈、滋養(yǎng)人生的經(jīng)典,經(jīng)過閱讀專家和編輯的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鑒的范文、可用來做分析的案例。叢書按照兒童心智發(fā)展的規(guī)律和閱讀能力發(fā)展的階段性特征,按國家教程體系的分級方式,進(jìn)行有計劃的分級安排設(shè)計,按照“分級閱讀”“計劃閱讀”“主題閱讀”“群文閱讀”“比較閱讀”“整書導(dǎo)讀”等理念進(jìn)行合理安排。
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  • 2020 - 08 - 03
    這是一本超好玩的垃圾分類科普書,也是兒童自信力啟蒙讀物。由鞠萍姐姐、芝麻哥哥、王志庚、陳暉、周傳斌等名家傾力推薦。在玩中學(xué)、學(xué)中玩,教會孩子輕松學(xué)垃圾分類,在讀書的過程中體會到成長的快樂,獲得自信,樹立環(huán)保意識。
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  • 2020 - 03 - 23
    本書是歐美著名藝術(shù)家、插圖畫家及作家大衛(wèi)·麥金托什的作品合集,這位獲獎無數(shù)的藝術(shù)家在兒童書的創(chuàng)作上也是才華橫溢,無數(shù)的書評及著名作家都紛紛發(fā)出贊美之聲。作者通過幽默的語言,生動的畫面為孩子們營造了一個又一個的好故事,也帶給孩子和家長深深的思考。
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  • 2020 - 03 - 23
    圖說常見漢字起源和形體演變,講述與漢字有關(guān)的成語故事和歷史文化;收錄與漢字有關(guān)的古詩文、歌謠等,傳承中華文化,弘揚(yáng)漢字之美;配有原創(chuàng)漫畫,激發(fā)孩子的識字和閱讀興趣;圖說漢字起源,讓孩子了解漢字的前世今生,輕松學(xué)好漢字;加注拼音,消除孩子的閱讀障礙,讓閱讀變得更順暢。
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  • 2019 - 09 - 12
    多處機(jī)關(guān)頁、翻翻頁,激發(fā)孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子主動探索。立體頁展示復(fù)雜場景,讓孩子有身臨其境的感受。成語和故事相結(jié)合,讓孩子在具體情境中體會成語的意思。
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  • 2019 - 09 - 12
    翻開這本圖畫,會發(fā)現(xiàn)書里有黑和白兩種顏色,這樣反差鮮明的顏色,實(shí)際上代表了兩個小朋友的截然不同的內(nèi)心世界。故事由一顆掉落的牙齒引發(fā),讓各自戒備的小朋友逐漸靠近,卸下心防,最后成為了好友,緊密相依。跟故事書里的兩個小朋友去旅行吧,在未知的世界里,和他們一起收獲友誼,學(xué)會從別人的眼中看世界、看自己,學(xué)會分享,體驗(yàn)換位思考的奇妙!
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  • 2019 - 09 - 12
    這套叢書立足“中國根基、現(xiàn)代意識、世界眼光”,為中小學(xué)生選取古今中外優(yōu)秀的閱讀作品。首次出版的《北大閱讀課--學(xué)生用書》里面的選文大都經(jīng)過歷史的檢驗(yàn),大浪淘沙,取精用弘,代表著人類文化的深厚積淀,伴隨了無數(shù)人的成長。書中不僅有溫暖心靈、滋養(yǎng)人生的經(jīng)典,經(jīng)過閱讀專家和編輯的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鑒的范文、可用來做分析的案例。叢書按照兒童心智發(fā)展的規(guī)律和閱讀能力發(fā)展的階段性特征,按國家教程體系的分級方式,進(jìn)行有計劃的分級安排設(shè)計,按照“分級閱讀”“計劃閱讀”“主題閱讀”“群文閱讀”“比較閱讀”“整書導(dǎo)讀”等理念進(jìn)行合理安排。
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  • 發(fā)布時間: 2020 - 08 - 03

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  • 發(fā)布時間: 2020 - 03 - 23

    • 本書是歐美著名藝術(shù)家、插圖畫家及作家大衛(wèi)·麥金托什的作品合集,這位獲獎無數(shù)的藝術(shù)家在兒童書的創(chuàng)作上也是才華橫溢,無數(shù)的書評及著名作家都紛紛發(fā)出贊美之聲。作者通過幽默的語言,生動的畫面為孩子們營造了一個又一個的好故事,也帶給孩子和家長深深的思考。



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    • 圖說常見漢字起源和形體演變,講述與漢字有關(guān)的成語故事和歷史文化;

    • 收錄與漢字有關(guān)的古詩文、歌謠等,傳承中華文化,弘揚(yáng)漢字之美;

    • 配有原創(chuàng)漫畫,激發(fā)孩子的識字和閱讀興趣;

    • 圖說漢字起源,讓孩子了解漢字的前世今生,輕松學(xué)好漢字;

    • 加注拼音,消除孩子的閱讀障礙,讓閱讀變得更順暢。



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    這套叢書立足“中國根基、現(xiàn)代意識、世界眼光”,為中小學(xué)生選取古今中外優(yōu)秀的閱讀作品。首次出版的《北大閱讀課--學(xué)生用書》里面的選文大都經(jīng)過歷史的檢驗(yàn),大浪淘沙,取精用弘,代表著人類文化的深厚積淀,伴隨了無數(shù)人的成長。書中不僅有溫暖心靈、滋養(yǎng)人生的經(jīng)典,經(jīng)過閱讀專家和編輯的辛勤努力和巧妙安排,更有可提供借鑒的范文、可用來做分析的案例。叢書按照兒童心智發(fā)展的規(guī)律和閱讀能力發(fā)展的階段性特征,按國家教程體系的分級方式,進(jìn)行有計劃的分級安排設(shè)計,按照“分級閱讀”“計劃閱讀”“主題閱讀”“群文閱讀”“比較閱讀”“整書導(dǎo)讀”等理念進(jìn)行合理安排。



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    1. 多處機(jī)關(guān)頁、翻翻頁,激發(fā)孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子主動探索。

    2. 立體頁展示復(fù)雜場景,讓孩子有身臨其境的感受。

    3. 成語和故事相結(jié)合,讓孩子在具體情境中體會成語的意思。



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