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Hot Products / 新書推薦
2022 - 06 - 25
構成時代圖景的每一幅圖像,它的背后都關聯著宏大的歷史背景和重大歷史事件。沒有靈魂的歷史敘事,往往是冰冷的、拒人于千里之外的。有靈魂的歷史敘事,脫離不開歷史時代中一個個鮮活的人物,既包括大人物,也包括小人物;既包括特定的個體,也包括有代表性的群體。閱讀此書,猶如打開時光倒流的萬花筒,你將看到近代世界大變局下的中國圖譜。
2021 - 11 - 04
“思維導圖法”系列圖書的延續之作,收入小學語文教材所有作文類別,助力小學生作文寫作。思維導圖與作文結合講解寫作要點,范文閱讀與寫作點評配合提優寫作水平,講解、寫作、畫圖一體,呈現形式更新穎。書中配有二維碼,輕松一掃額外獲得更多精彩范文,擴充閱讀量。
2021 - 11 - 03
本書由具有多年豐富語文教學經驗的一線教師團隊編寫,囊括小學階段所有必背必學的文言知識。全面、專業的古文學習,實用、靈活的習題講練,便捷易取的微課視頻不僅可以讓學生養成良好的學習習慣,自學、易學、愛學,同時也能解放家長,放心、舒心、開心的陪伴孩子學習。全方位幫助學生科學、有效地提高文言文學習能力。
2020 - 12 - 17
漢字之美,美在形體,美在意趣。本書通過圖說漢字起源與演變,揭秘漢字背后的冷知識和真歷史,激發孩子學習興趣,讓孩子讀故事,學漢字,了解歷史,鑒古知今。
2020 - 11 - 17
漢字之美,美在形體,美在意趣。本書通過圖說漢字起源與演變,揭秘漢字背后的冷知識和真歷史,激發孩子學習興趣,讓孩子讀故事,學漢字,了解歷史,鑒古知今。
Hot News / 新聞中心
發布時間: 2025 - 03 - 25
點擊次數: 26
在數字文明與智能技術迅猛發展的今天,傳統出版行業正在經歷劇烈的變革。中國新聞出版研究院發布的《2023—2024年中國數字出版產業年度報告》顯示,2023年以來,人工智能技術在出版業中已實現全流程、全產業鏈應用,在促進出版業生產質量和效率全面提升,為出版產業賦能的作用進一步凸顯。       為解決“提質增效”的生存課題,探索新質生產力在出版行業的應用路徑,...
發布時間: 2025 - 01 - 06
點擊次數: 383
2024年12月27日,現代教育出版社有限公司(以下簡稱“現教社”)召開2025年度選題論證會。中國出版集團有限公司黨組成員、中國出版傳媒股份有限公司副總經理張紀臣,中國出版集團有限公司黨組成員、中國出版傳媒股份有限公司副總經理臧永清,中國出版集團有限公司戰略發展部、中國出版傳媒股份有限公司出版業務部主任葉軍,中國出版集團有限公司編輯委員會辦公室副主任李娟等出席會議。人民出版社原常務副社長、中國書...
發布時間: 2024 - 12 - 19
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為落實立德樹人根本任務,傳承和弘揚中華優秀傳統文化,加強中小學書法師資隊伍建設,2024年12月9日—10日,現代教育出版社(中版教材有限公司)在云南省麗江市玉龍納西族自治縣文筆學校開展書法教師培訓。參訓教師主體為語文教師和書法專兼職教師,共計一百五十余人。       麗江市教科所所長楊習武在致辭中強調,這是麗江市首次舉辦專業的書法教師培訓,期望參訓教師珍...
發布時間: 2024 - 12 - 16
點擊次數: 157
2024年11月29日上午,集團黨組成員、股份公司、副總經理臧永清一行到現教社參加第一黨支部主題黨日活動。第一黨支部以“緊緊圍繞立德樹人根本任務 朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進”為主題,認真學習習近平總書記在2024年全國教育工作會議上的重要講話,并結合現教社主責主業和工作實際展開深入研討。現教社總編輯、黨委副書記、紀委書記喬先彪主持會議。喬先彪同志首先介紹了支部的基本架構及支部黨員構成情況,并...
Case / 黨建工作
2021 - 06 - 04
點擊次數: 189
5月27日,現教社黨委組織全體黨員和入黨積極分子到首都博物館參觀“偉大征程——慶祝中國共產黨成立100周年特展”。       展覽以中國共產黨的誕生、土地革命、抗日戰爭、新中國成立四個歷史時期為時間線索,分“東方破曉”“星火燎原”“中流砥柱”“奪取勝利”四個板塊,運用數字和多媒體互動手段,共展出圖片、照片和實物展品約280組件。    ...
2021 - 04 - 20
點擊次數: 155
4月9日上午,現教社黨委、團支部組織我社青年理論學習小組開展了《習近平扶貧故事》專題讀書分享會。黨委副書記、總經理楊伯勛出席并與青年員工親切座談。會上,7位分享人與大家分享學習了《要讓這世間受苦受窮的人不再貧困》《他有一副古道熱腸》《念好正定“人才經”》《“鳥弱可望先飛”》《把淚焦桐成雨》《小年訪定西》《少數民族孩子雙語教育要抓好》等7篇總書記的扶貧故事。與會青年員工紛紛表示要按照總書記的指示和要...
2021 - 02 - 07
點擊次數: 238
按照中共中國出版集團公司黨組轉發《中共中央紀委機關 中共中央組織部 關于認真開好2020年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求,現教社黨委于2021年2月3日召開了2020年度民主生活會。會前高度重視,充分準備。社黨委精心組織學習研討、廣泛征求意見、開展談心談話、認真撰寫班子對照檢查材料和個人發言提綱。會上深刻剖析、認真總結。社黨委圍繞本次通知所列的5個方面進行對照檢查,查擺出1...
2021 - 01 - 19
點擊次數: 177
1月18日,現教社2個黨支部分別召開組織生活會,進行黨員民主評議。與會黨員就各自2020年的學習、工作、廉潔自律和生活等方面進行了深刻的批評和自我批評。陳琦社長、滕振微副總編輯以普通黨員身份分別參加所在黨支部的組織生活會,并對各自存在的不足進行自我批評。陳琦社長對黨支部工作提出兩點要求:一是要進一步統一思想。大到國家的大政方略,小到出版社的發展規劃,只有統一思想、步調一致才能實現我們的既定目標。支...
2020 - 09 - 14
點擊次數: 148
2020年9月4日,現代教育出版社第一黨支部開展了“深入學習《習近平談治國理政》第三卷”主題黨日活動。第一支部黨員、非黨員中層干部、入黨積極分子共16人參加了主題黨日活動。活動中,李穎、劉瑩、劉婕三位同志分別領讀了《增強推進黨的政治建設的自覺性和堅定性》《堅決破除制約教育事業發展的體制機制障礙》《用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人》三篇文章,并分享了自己的學習感悟。李穎同志以《信仰·力...

尚讀 | 詩是無形畫,畫是有形詩

時間: 2020/5/27 11:28:31
瀏覽: 248
作者: 石恢
來源:
時間: 2020 . 05 . 27
瀏覽: 248
作者: 石恢



詩是無形畫,畫是有形詩





煉字精巧的古詩與典雅幽美的國畫是中華文化瑰寶,對于每一個中國人來說,不論讀詩,還是賞畫,都是場美妙絕倫的藝術享受。如蘇軾、杜甫、秦觀等大家,更是將筆墨丹青融而為一,或以詩作畫,或以畫作詩,帶給讀者無盡賞味之趣。
今天,我們就來走進詩里的山水,在詩句中流連大自然絕美的畫卷。





先來讀一首清新的小詩


統編語文教材小學一年級上冊的第二個識字單元,收有一首古詩《畫》:

遠看山有色,
近聽水無聲。
春去花還在,
人來鳥不驚。


遠遠看去,山有層次和顏色;湊近去聽,流水卻沒有聲響。春天已經過去,花還在開放;人走近了,鳥兒一點也不受驚擾。

詩的標題已經告訴了讀者,這描寫的是一幅畫,是從畫中看風景,因此詩中的“山”“水”“花”“鳥”均為畫中之物。但從觀者來看,由于畫得十分逼真,所以幾乎忘記了眼前是一幅畫,而仍以自然界的真實,來看待畫中的物象,所以有了“遠看”“近聽”的打量,又有了“花還在”“鳥不驚”的驚訝。



詩文短短二十字,卻意境綿綿。讀完,仿佛身處藍山碧水,唇齒之間都縈繞一股鳥語花香。這么美的詩,是誰寫下的呢?要說本詩作者是誰,學界有不同的看法和聲音,專家們查閱了許許多多典籍,挖掘到寶貴的蛛絲馬跡,做出好幾番猜測。你也想知道作者是誰嗎?請準備好,我們一起來探訪這位神秘的寫詩人吧!




誰是作者?





1

唐朝王維???


家長朋友們小時候也一定背誦過這首詩,也許會馬上產生疑惑:這不是唐代詩人王維寫的嗎?怎么統編教材里卻沒有署名呢?是呀,有一段時期內,語文教科書里,這首詩的作者寫的就是王維。



最早的語文課本里,這首詩其實是沒有署名的,比如汪曾祺在《我的小學》里就提到過,這是課文中的一冊謎語。但不知道為什么,后來許多的語文教材中都將此詩加標題為《畫》,并署名為王維,這大約與一些新的出版物如《唐詩三百首》《唐詩鑒賞》等持有此說有關。不過,無論是在王維的《王右丞集》,還是在《全唐詩》中,都找不到有這首詩。所以,說這首詩的王維所寫,看來并沒有令人信服的依憑。只是據說此詩是題寫在王維的畫作上,但題詩人到底是誰,也很難說清。


2

清代高鼎??


新課標時代由語文出版社出版的小學語文課本A版里,也許是急于想糾正其他語文教材的錯誤,把這首詩署名為清代詩人高鼎。




同時由語文出版社2013年出版的《字海探源》(金侖、林霖著)中,也是將此詩歸于高鼎名下。可清代詩人高鼎生活的時代已是晚清,《畫》這首詩產生的時代,不太可能如此之近。


3

宋僧道川??


目前更受支持的一種說法,認為是南宋僧人道川禪師所寫,因為有很容易找到的歷史典籍作為依據。在道川禪師所寫《金剛般若波羅蜜經頌》(即《川老金剛經注》)中有原詩,后來被多種《金剛經》的批注本所轉錄。現在網上可以查到有《金剛經注》卷中《離相寂滅分第十四》,其中就轉錄有道川禪師的話:


山河大地,甚處得來。頌曰:遠觀山有色,近聽水無聲。春去花猶在,人來鳥不驚。頭頭皆顯露,物物體元平。如何言不會,只為太分明。

很多人據此認為,此詩只是為注釋《金剛經》所寫的偈頌詩,原詩沒有標題,全詩總共有八句,而不是現在流傳的四句,其中第一句里是“遠觀”,而不是“遠看”。他們以后面四句“頭頭皆顯露,物物體元平。如何言不會,只為太分明”中的佛教思想,來解釋前面四句,認為小學課本中選的《畫》,是誤會了作者的思想。經他們這么一解釋,使本來通俗易懂的“遠觀山有色,近聽水無聲。春去花猶在,人來鳥不驚”四句詩,變得神秘起來了。

其實,正常人讀這詩,也必然能讀出前面四句和后面四句,本來就不相關。把南宋道川禪師看成是本詩作者的人,忘記了一個事實:古代僧人寫偈頌詩時,也常常會借用已經流傳的現成詩句。


4

唐宋之謎???


據《光明日報》2019年1月15日所刊楊琳的文章考證,比道川更早的一些禪師在他們的談話中也引用過這首詩。宋正覺拈古、元行秀評唱《請益錄》卷上《第四十五則白水沙水》:“佛鑒拈云:‘遠觀山有色,近聽水無聲。’此一聯語是題山水畫圖。”,該文作者還認為:宋代磁州窯出產的陶瓷枕上常題寫詩詞、格言作裝飾,其中也有這首詩。這都反映了該詩在宋代的流行。



(明朱有燉搜集前人書帖臨摹刻石,于永樂十四年拓印成一部《東書堂集古法帖》,其中乙十一號收錄了宋太宗趙匡義的一幅墨跡,書寫的就是“遠看山有色”這首詩。)


注意上面宋太宗趙匡義的這幅墨跡中,第一句里面是“遠看”,并非“遠觀”,證明現在語文課本上的詩句才是最早的版本。

作者楊琳追溯這首詩的最早出處,是宋代文獻中記載的唐代南林庵主釋了明臨寂前,告弟子之語中有“遠看山有色,近聽水無聲”這前兩句,后面兩句來自哪里,仍不可考。所以,目前能確定的,就是此詩應為唐人作品,題為《畫》屬今人所擬。所以現在統編語文教材中該詩無法署名,是正確的做法。






拿到了這么多張作者身份的神秘卡,你的心里有答案了嗎?





欣賞過這張靜謐安然的風景畫,我們去看看當詩詞動起來,是什么樣子的呢?


誰使山映紅,鳥兒飛?


由現代教育出版社出版的《北大閱讀課》二年級上冊中,有一個專門談圖畫的單元,其中曾將上文提到的《畫》,與明代著名畫家沈周的《題畫》進行了比較。



? ? ? ? ? ???沈周

碧水丹山映杖藜,

夕陽猶在小橋西。

微吟不道驚溪鳥,

飛入亂云深處啼。


開篇一句的“碧水丹山映杖藜”,就向我們展示了一幅美麗的自然畫卷。碧綠的水,紅色的山,人物也出現了,首先吸引目光的是映襯在環境色中的藜杖,然后我們會發現一個拄杖的老者。為什么是“丹山”?為什么是“映”杖藜,到第二句“夕陽猶在小橋西”才揭示出原因,原來夕陽還在小橋的西側,沒有完全下山,它的霞光映染了眼前的一切。這兩句描繪已經把畫面非常完整地呈現出來。后兩句詩人鏡頭拉近,以神來之筆,點活了整個畫面。老者也許是感慨景色之美,不禁吟誦起詩章;也許是拄杖行走吃力,發出輕微的嘆息。這細微的聲響,竟然驚飛了溪邊的小鳥,讓這一幅自然風景畫,一下子變得生動起來。




語文課本中說的“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚”,表現的正是一幅傳統中國的山水畫卷,但這是一幅靜止的山水畫;而在沈周的這首《題畫》詩里,則是把無聲的畫面,完全寫活,賦予了自然畫卷以靈性和人物的生氣,整首詩充分展現出大自然的和諧與恬靜之美。







畫上題詩意趣多

樂得自在好心情








中國古代文人有在畫卷上題詩的傳統,題畫詩通常集中在文人們常畫的自然山水,或鄉村田園類題材。《北大閱讀課》中的圖畫單元,除了沈周的這首《題畫》之外,還推薦了清代詩人袁枚的一首《題畫》:



? ? ??袁枚

村落晚晴天,

桃花映水鮮。

牧童何處去?

牛背一鷗眠。


宋代詩人張舜民曾說:“詩是無形畫,畫是有形詩。”如果說沈周的《題畫》詩中有小橋流水、夕陽西下、老翁杖藜、遠山飛鳥,都是古代山水畫家常有的作畫題材。而清代袁枚的這首《題畫》,則反映了另一番有趣的鄉間生活小景,村落晚晴、桃花映水、牧童與牛等等。總之,這類題畫詩,通常都反映了詩人對自然和鄉野的熱愛之情,體現了詩人閑適的心情和生活狀態。


讀了這幾首如畫美詩,和這些詩背后的小故事,你一定深深陶醉在美好的自然風光里了吧!在《北大閱讀課》里,還有更多精彩的小詩等你去發現!


石恢老師




《北大閱讀課》的圖畫主題單元里,還有其他關于圖畫的現代詩歌和古今故事,比如英國斯蒂文森的詩歌《冬天看圖畫書》、俄國謝爾蓋耶夫的故事《路上的畫》、王統照的現代詩《從圖書中》、美國馬克·吐溫的幽默童話《看畫》等等,如果結合起來讀一讀,就會更有趣了!


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