你的心事，我來(lái)聽丨讀懂我的N年級(jí)孩子
? ? ? 上小學(xué)的孩子已經(jīng)開始到了有“心事”的年齡，他們?cè)趦?nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知態(tài)度和情緒情感，這些認(rèn)知和情感需要有一個(gè)可以信任的人去分享。如果父母在這個(gè)年齡不去耐心地傾聽孩子，或者不正確地傾聽孩子，就像芳芳跟媽媽一樣，孩子就會(huì)向父母關(guān)上自己的心靈之門，可能會(huì)永遠(yuǎn)失去走進(jìn)孩子內(nèi)心深處的機(jī)會(huì)。
智慧的起點(diǎn)是傾聽。傾聽具有移情的作用，能讓父母聽到孩子語(yǔ)言背后想要表達(dá)的感情，聽到孩子的感受和體驗(yàn)，聽到他們的觀點(diǎn)，這樣才能明白他們談話中的本質(zhì)。父母需要開明的思想和豁達(dá)的心胸，這樣才能傾聽到所有的事實(shí)，不管它們是讓人高興的還是讓人討厭的。但是，許多父母害怕傾聽，因?yàn)樗麄兛赡懿幌矚g他們聽到的事情。除非父母創(chuàng)造出一個(gè)可信賴的氛圍，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，哪怕是煩擾人的情緒、觀點(diǎn)、抱怨和想法，只有這樣，孩子才會(huì)說(shuō)實(shí)話，否則，他們只會(huì)說(shuō)父母想聽的話。不要否認(rèn)孩子的體會(huì)，不要駁斥他的感覺(jué)，不要否定他的愿望，不要嘲笑他的品味，不要貶低他的主張，不要污蔑他的人格，不要懷疑他的經(jīng)歷。相反，所有這些，我們都要承認(rèn)。
傾聽過(guò)程中的 4 個(gè)小妙招
將孩子先前的言語(yǔ)信息和思想進(jìn)行再編排。有選擇的注意信息中的認(rèn)知部分，并將對(duì)方的主要想法表述出來(lái)。
例：孩子說(shuō)“數(shù)學(xué)老師今天當(dāng)著全班同學(xué)的面，批評(píng)了我。明天我不想上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課太沒(méi)意思啦！”
釋義的話語(yǔ)：“數(shù)學(xué)老師今天當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)你，你很難接受老師這樣的做法，對(duì)老師非常有意見(jiàn)，所以明天你不想去上課，不想看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師？
情感反映主要對(duì)信息的情感部分進(jìn)行再編排，即表達(dá)一下共情。
例：孩子說(shuō)“數(shù)學(xué)老師今天當(dāng)著全班同學(xué)的面，批評(píng)了我。明天我不想上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課太沒(méi)意思啦！”
情感反應(yīng)的話語(yǔ)：“數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)你，讓你覺(jué)得很尷尬，還有點(diǎn)生氣和委屈，是嗎？”
在傾聽一段時(shí)間（三分鐘或更久）后，在關(guān)鍵問(wèn)題之中找出關(guān)聯(lián)，并將它們準(zhǔn)確地復(fù)述給孩子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)信息的主題。
例：孩子說(shuō)“數(shù)學(xué)老師今天當(dāng)著全班同學(xué)的面，批評(píng)了我。明天我不想上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課太沒(méi)意思啦！”
總結(jié)的話語(yǔ)：“剛剛聽你說(shuō)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)你，你很難接受老師這樣的做法，對(duì)老師有些生氣，也覺(jué)得很尷尬，還有點(diǎn)難過(guò)和委屈。所以你不打算去上數(shù)學(xué)課了，不想看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，是嗎？”
方法四：總結(jié)
01 ?父母不要不禮貌、不專注
包括孩子說(shuō)的時(shí)候，自己半聽不聽，不看著孩子，對(duì)孩子的話沒(méi)有回應(yīng)，或者忙自己其他的事情。
02??父母不要粗暴對(duì)待
包括孩子說(shuō)話的時(shí)候，父母隨意插話打斷，過(guò)早的評(píng)論孩子的一些想法和行為，粗暴的終止孩子的表達(dá)，如：別說(shuō)了，你就是上課沒(méi)好好聽，考這么差的分，說(shuō)再多也沒(méi)用。或者是按照自己的主觀看法通過(guò)問(wèn)題誤導(dǎo)孩子，如孩子跟自己說(shuō)今天跟同學(xué)鬧別扭了，有些父母就會(huì)說(shuō)：他是不是欺負(fù)你了？
03??父母不要說(shuō)太多，不斷給孩子“建議”
本來(lái)是要聽聽孩子的想法，可是一些父母在孩子面前長(zhǎng)篇的大道理，自己比孩子說(shuō)的多，結(jié)果談話的重點(diǎn)變成了自己。提出的建議也都是家長(zhǎng)的想法，如果孩子一味接受家長(zhǎng)的建議就會(huì)慢慢失去獨(dú)立性，更加依賴父母。如果孩子不愿意接受父母的建議，就會(huì)加劇親子之間的隔閡和對(duì)立，同樣也不利于孩子的身心健康。
《讀懂我的N年級(jí)孩子》叢書為父母?jìng)兲峁┮恍┗舅悸穾椭S系親子之間的珍貴關(guān)系，其中有關(guān)如何傾聽的方法不但有助于減輕孩子的煩惱，同樣有助于減輕父母的煩惱。