據(jù)說，這是一篇超有營養(yǎng)的文章。一片兩片三四片（圖片選自故宮博物院微博）輕輕落在我掌心，靜靜在掌中結冰。我慢慢地聽，雪落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會停。（選自《雪落下的聲音》）由雪花說開去SNOWING統(tǒng)編語文教材小學一年級上冊的第一個“語文園地”里收錄了一首古詩，這應該算是小學生在語文課本里學習的第一首古詩了：一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。詩歌很簡單，由一到十的數(shù)字構成，非常巧妙，且全詩的情與景皆有，算是一首很不錯的打油詩。可是在語文教材中，這首詩既沒有詩名，也沒有作者的署名，更像是一個謎語。01此詩作者究竟是誰？熟悉這首詩的家長朋友們，會提出疑問：這不是鄭板橋的《詠雪》詩嗎？的確，現(xiàn)在網(wǎng)上一查，馬上就能看到這首詩的作者是鄭板橋，之前很多兒童詩歌選本中，也都把這首詩署名為清代詩人與畫家鄭燮（板橋）。不過，現(xiàn)在的語文教材中無題也無名，其實是體現(xiàn)了教材嚴謹?shù)膽B(tài)度。這首詩其實有很多版本，而每種版本，傳說中的作者都不一樣。比如，流傳中鄭板橋的《詠雪》，其實最后一句并不是“飛入水中都不見”，而是“飛入梅花都不見”；還有據(jù)說是乾隆皇帝所作的《飛雪》，最后一句是“飛入蘆花都不見”；又說是紀曉嵐寫的，最后一句是“飛入草叢都不見”，等等。在不同的民間傳說中，作者還可能是清代的劉墉、沈德潛等。而且前面幾句詩，如果細讀起來，會發(fā)現(xiàn)各種版本也有不少差異，如：“一片兩片三四...
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111天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無這個特別的春天，我們錯過了漸漸返青的草地，錯過了嫩黃的柳條，還錯過了一場場的春雨和那浸潤在雨中的春泥的清新。當疫情的嚴峻形勢逐漸緩和，我們終于小心翼翼地重啟了我們的生活。我們就這樣錯過了“杏花吹滿頭”的春光？121春城無處不飛花，寒食東風御柳斜小區(qū)門口的菜場，春季限定的香椿、薺菜才剛剛陳列在貨架上；上班路上的花壇，白色的、紫色的丁香如同即將綻開的爆米花，鉚足了勁兒，準備“盡訴衷腸”；還有公園池塘中嬉戲的綠頭鴨、廣場上空飄飛的風箏……此時，正是春最迷人的時候。一切明媚俏麗的景象都在提醒我們：留住春光131春日游，杏花吹滿頭踏 青一年春日春風暖風暖鳥唱人游玩游玩時光莫錯過錯過春光又一年“逢春不游樂，但恐是癡人。”更何況，我們已經“閉關”兩月有余，自然不能輕易錯過這樣的好時光。給家里的小朋友脫去厚重的棉襖，換上輕薄鮮艷的夾衣，背上相機，走出家門，來一場踏青親子游吧。讓孩子在這春光中，盡情感受競相開放的桃花、杏花、梨花，傾聽花下鬧著的蜜蜂的嗡嗡聲，細數(shù)天上飄飛著的各色風箏。141草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲春天最惹人喜愛的自然是新生的綠葉和百般爭艷的芳菲。看，灌木叢表面浮著的油綠的一層，即便想用手撫摸一下，都要輕手輕腳地，生怕給新生的綠葉造成傷害。漸次開放的玫紅的、淡粉的、鶯黃的花，錯落在枝頭，即便看上一眼，都讓人嘴角止不住地...
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隨著孩子年齡的增長，10歲左右的每個孩子都會產生一生中最重要的思維方式的改變，由形象的、直觀的思維方式轉變?yōu)槌橄蟮摹⑺急娴乃季S方式。由于大腦結構的復雜化和功能的成熟，這個階段的孩子的心理特點會發(fā)生明顯的變化。→“我是誰？我來自哪里？'→“人為什么要學習？人是動物中最特別的一類嗎？我什么時候會成為大人？'...孩子們連珠般的問題，讓爸爸媽媽想回答卻只能抓耳撓腮。父母非常怕孩子失去對未知世界的探索欲,但是又不知道怎樣才是培養(yǎng)和引導抽象思維發(fā)展的正途。步入小學的孩子就要開始有了抽象思考的啟蒙，父母又該如何培養(yǎng)和引導抽象思維的發(fā)展呢？這種時候不可以慌張《讀懂我的N年級孩子》來支招！▲正視孩子的變化▲ ——“小問號”變成萬事的小“牛娃”▲讓孩子學會歸納▲ ——“小問號”抽象思考啟蒙認知規(guī)律抽象思維的本質抽象的本質是從一個或者多個具體的特例中去找到它們之間共同的規(guī)律，這個過程就是抽象的過程。比如：由具體的“一只又香又甜的蘋果”，抽象為“一種好吃的水果”。10歲左右是發(fā)生轉變和思維飛躍的關鍵期，孩子玩的天性開始消退，相反，大腦的抑制能力加強，兒童對自己的行為和情緒變化變得更有意識。第二信號系統(tǒng)的語言和文字反應增強，思維能力的發(fā)展處在轉折時期，抽象概括、分類、比較和推理能力開始形成，思維的敏捷性和靈活性提高，做題的速度和準確性提高，一題多解的數(shù)量增加。思維開始從...
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小小的我，也是社會的一分子I AM A MEMBER OF THE SOCIETY——節(jié)選自《讀懂我的N年級孩子》疫情當前，一批批醫(yī)護人員用大愛和堅守，用無私和奉獻，牢牢把住了生命防線，扛起了抗疫主戰(zhàn)場的重任。新冠肺炎患者一批批地出院，醫(yī)護人員做出了巨大的貢獻。而在家里，小小的孩子，需要進行怎樣的社會責任教育呢？當孩子步入社會的時候，就會發(fā)現(xiàn)沒有人可以脫離社會群體獨自一人生活，所以處于群體中的個體就需要學會對其他人負責、對社會負責，因此父母要讓孩子具備一定的團體精神、奉獻精神和服務精神。家長應因勢利導對孩子進行社會責任的教育。為了培養(yǎng)小學生的社會責任感，家長需要考慮的主要體現(xiàn)在以下2個方面：讓孩子明白自己的社會責任是什么對于小學生來說，社會責任還談不上維護社會穩(wěn)定、救死扶傷、保家衛(wèi)國、教書育人這些偉大的社會貢獻。小學生的責任感從內容上包括：對自己的責任、對他人和集體的責任、對家庭的責任、對國家和社會的責任、對環(huán)境和自然的責任。讓孩子明白自己的使命和擔當，通過倡導孩子們合理利用網(wǎng)絡資源，不造謠、不傳謠，讓孩子明白網(wǎng)絡不是法外之地，提倡孩子們應該合理安排時間，將時間用在更有意義的地方，讓孩子明白時間就是生命。在行為上，對小學生的要求更多的是從自己身邊的小事做起，關心集體，幫助同學，愛護校園，感恩父母，能夠對自己的行為負責，也能夠對身邊的人負責，誠實守信，承諾的事情就一定做到。責任情感和...
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獲取鏈接：《學而思小學基本功》同步系列（2020版）重點知識講解和習題免費獲取啦！學校開課在即，時間不等人！學習不能耽誤！現(xiàn)代教育出版社聯(lián)合學而思文創(chuàng)出版中心，攜手為全國學生提供優(yōu)質、及時、權威、管用的同步學習資源，推出“在家上學（中小學課堂）”專項課程，實現(xiàn)全國中小學生線下精準輔導，與學校課程緊密結合，助力學生在家好好學習，事半功倍。我們?yōu)槟鷾蕚涞拇蠖Y包來啦：小學1-6年級下冊各學科免費同步課程（學而思微課堂）小學1-6年級下冊重點知識PPT講解小學1-6年級下冊教材、基本功同步練、全優(yōu)試卷電子書點擊上方鏈接即可免費下載！
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你的心事，我來聽丨讀懂我的N年級孩子 上小學的孩子已經開始到了有“心事”的年齡，他們在內心會產生很多對同學、對學校、對家庭、對社會的認知態(tài)度和情緒情感，這些認知和情感需要有一個可以信任的人去分享。如果父母在這個年齡不去耐心地傾聽孩子，或者不正確地傾聽孩子，就像芳芳跟媽媽一樣，孩子就會向父母關上自己的心靈之門，可能會永遠失去走進孩子內心深處的機會。智慧的起點是傾聽。傾聽具有移情的作用，能讓父母聽到孩子語言背后想要表達的感情，聽到孩子的感受和體驗，聽到他們的觀點，這樣才能明白他們談話中的本質。父母需要開明的思想和豁達的心胸，這樣才能傾聽到所有的事實，不管它們是讓人高興的還是讓人討厭的。但是，許多父母害怕傾聽，因為他們可能不喜歡他們聽到的事情。除非父母創(chuàng)造出一個可信賴的氛圍，鼓勵孩子說出自己的想法，哪怕是煩擾人的情緒、觀點、抱怨和想法，只有這樣，孩子才會說實話，否則，他們只會說父母想聽的話。不要否認孩子的體會，不要駁斥他的感覺，不要否定他的愿望，不要嘲笑他的品味，不要貶低他的主張，不要污蔑他的人格，不要懷疑他的經歷。相反，所有這些，我們都要承認。傾聽過程中的 4 個小妙招方法一：澄清將孩子先前的言語信息和思想進行再編排。有選擇的注意信息中的認知部分，并將對方的主要想法表述出來。例：孩子說“數(shù)學老師今天當著全班同學的面，批評了我。明天我不想上數(shù)學課了...
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對于啟蒙階段的孩子來說，繪本是他們初識世界的“眼睛”，優(yōu)秀的繪本帶給孩子的心靈震撼與心智啟迪將引領孩子更敏銳地感知世界，成長為更加具有創(chuàng)造性思維的個體。身為家長的我們，自然不會讓孩子輸在起跑線上。即便是心里覺得繪本的價格小貴，還是會毫不猶豫地買回來，跟孩子一探究竟。市面上的繪本千千萬，要怎樣挑選繪本，才能“集中力量辦大事”呢？今天給大家推薦的這套大衛(wèi)·麥金托什繪本系列便是這樣一套難得的優(yōu)質繪本。本套系分為《木木，怎么了？》《我胳膊上有一只蟲子，就是不肯走！》《替身》《好奇怪的新同學》《驚喜！》《我的爺爺好酷！》六冊。分別從情緒管理、心理成長、家庭教育、學校生活等各個方面，以獨特、幽默的繪本語言邏輯演繹出來，帶給孩子和家長快樂的同時，還有深深的思考和感動。原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/ASEkN39l6qa3wcuH8Sbzpg
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雨水過，驚蟄至，春光漸濃，萬物復蘇，大自然呈現(xiàn)出一派山明水秀的景象。然而，在這特殊時期，我們無法帶孩子去外面感受這濃濃春意，那么如何和孩子一起在家中感受這難得的春光和親子時光呢？親子共讀顯然是個不錯的選擇。為了讓寶貝們在家中也能欣賞勃勃生機的初春和充滿神秘色彩的二十四節(jié)氣，現(xiàn)教社攜手麥片科技（深圳）有限公司在疫情期間免費提供我社新書《和我的影子找二十四節(jié)氣》（全四冊）的音頻，讓小朋友們足不出戶賞春，輕松免費聽繪本，了解作為中國傳統(tǒng)文化瑰寶的“二十四節(jié)氣”。免費聽繪本音頻1和我的影子找二十四節(jié)氣——春二十四節(jié)氣 春來自現(xiàn)代教育出版社00:0012:202和我的影子找二十四節(jié)氣——夏二十四節(jié)氣 夏來自現(xiàn)代教育出版社00:0012:10（秋、冬兩本音頻后續(xù)，敬請期待）精美真實的插畫，生動有趣的故事，豐富實用的知識，甜美動聽的聲音，由繪本延伸出來的小游戲，就算是在當下特殊的時期里，我們也努力讓這段無聊的宅居生活和這段親子時光變得溫馨而有趣。雖然天天在家，但是書中的知識和故事會充實這個漫長而特殊的寒假！“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春暖花開之時必將到來，這一切終將過去~~~春風迎平安。讓我們迎一場春雨，等一片春暖花開！購買看這里
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一場突如其來的疫情，打亂我們原有的生活節(jié)奏，讓我們體驗到不一樣的開學方式——線上開學！為了保證老師和學生“停課不停學”，為了給老師和學生更多的學習體驗和輔導資料，現(xiàn)代教育出版社攜手維克多英語為全國高中師生提供了一系列免費學習資源，為社會盡綿薄之力，一起打贏疫情防控戰(zhàn)！維詞App系列——維詞App和維詞教師版App，在2019年11月教育部公布的教育App備案名單里，老師、學生和家長可以放心使用。維詞APP系列作為英語教學系統(tǒng)的重要組成部分，當前版本所有功能均為免費，無內置消費。電子書內容包括：《新版外研教材 高中英語詞匯進階訓練 同步檢測》高一年級《新版人教教材 高中英語詞匯進階 同步學案》高一年級《外研版 高中英語詞匯進階訓練 同步檢測》高一、高二年級《人教版 高中英語詞匯進階 同步學案》高一、高二年級《牛津譯林版 高中英語詞匯同步學案》高一、高二年級《北師大版 高中英語詞匯同步學案》高一、高二年級《高中英語閱讀 6+1》高一、高二、高三年級讀者福利—聽力試題放送在家期間，學生無法及時練習聽力，小編特別為學生們整理了15套適合高中各個年級的聽力試題，下載包內包含試題、音頻、錄音稿和答案，學生可以自行下載進行聽力訓練。高一5套聽力題：https://mp.weixin.qq.com/s/PjvnzCazpuCDKEW0WG6ycQ高二5套聽力題：https://mp.weixin....
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