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為助力深入實(shí)施“文化潤(rùn)疆”工程，落實(shí)中國(guó)出版集團(tuán)調(diào)研組與新疆維吾爾自治區(qū)黨委座談交流會(huì)會(huì)議精神和“中國(guó)出版集團(tuán)—新疆書法教育援疆工程”有關(guān)要求，由中國(guó)出版集團(tuán)與新疆教育廳聯(lián)合主辦、中國(guó)出版集團(tuán)教材中心（簡(jiǎn)稱教材中心）負(fù)責(zé)承辦的2023年“華文書法教育暨中華文化研學(xué)旅行”活動(dòng)8月7日-14日在北京舉行。第四屆“華文杯”中小學(xué)生書法大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生代表及其指導(dǎo)老師，以及喀什地區(qū)疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)書法功底好的學(xué)生代表及其書法指導(dǎo)老師共三十余人，受邀赴北京參加此次研學(xué)活動(dòng)。 參加本次活動(dòng)的師生代表 現(xiàn)代教育出版社黨委書記、總編輯，中版教材有限公司副董事長(zhǎng)陳琦出席研學(xué)開(kāi)營(yíng)儀式活動(dòng)并講話。他表示，近年來(lái)，教材中心以“書法教育援疆工程”為重要抓手，積極開(kāi)展文化援疆工作，支持、推動(dòng)新疆中小學(xué)書法教育事業(yè)發(fā)展，為新疆面授培訓(xùn)書法教育骨干教師1500余人次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)書法教師3.5萬(wàn)余人次；在新疆9個(gè)地（州、市）援建了15所中小學(xué)“華文書法教室”，與新疆教育廳聯(lián)合舉辦了四屆“華文杯”新疆中小學(xué)師生書法大賽，并組織部分獲獎(jiǎng)師生代表先后到北京參加“書法民族班夏令營(yíng)”和“華文書法教育暨中華文化研學(xué)旅行”等活動(dòng)。此次“華文書法教育暨中華文化研學(xué)旅行”活動(dòng)是中國(guó)出版集團(tuán)深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新疆工作的重要講話指示批示精神，深入落實(shí)“...
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2023年8月18日，由現(xiàn)代教育出版社主辦的“橫掃語(yǔ)文閱讀的大山——《名篇悅讀·激活語(yǔ)文學(xué)習(xí)力》新書發(fā)布會(huì)”在上海展覽中心童書館成功舉辦。華東師范大學(xué)語(yǔ)文教育研究中心常務(wù)副主任王意如教授，上海師范大學(xué)光啟語(yǔ)文研究院負(fù)責(zé)人詹丹教授，上海市特級(jí)教師、曹楊第二中學(xué)教師王偉娟，上海市真北中學(xué)副書記副校長(zhǎng)吳鐘銘出席了本次發(fā)布會(huì)。此次活動(dòng)由上海市曹楊第二中學(xué)劉冰潔老師主持。 王意如教授從閱讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要性出發(fā)，詳細(xì)闡述了語(yǔ)文閱讀力與學(xué)習(xí)力之間的關(guān)系。她認(rèn)為《名篇悅讀·激活語(yǔ)文學(xué)習(xí)力》這套書很好地闡釋了語(yǔ)文閱讀力如何激活學(xué)生學(xué)習(xí)力這個(gè)主題，并表示這套書幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī)只是一個(gè)小目標(biāo)，這套書力求的是幫助孩子們達(dá)到一個(gè)對(duì)生活、對(duì)世界理解的新高度。最后，她引用《月亮和六便士》里面的經(jīng)典語(yǔ)句，希望孩子通過(guò)閱讀，既可以看到六便士，更能看見(jiàn)明月。本書主編吳鐘銘校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了這套圖書的特色以及對(duì)學(xué)生語(yǔ)文閱讀與學(xué)習(xí)方面的作用。吳校長(zhǎng)談道，《名篇悅讀·激活語(yǔ)文學(xué)習(xí)力》最大的特色是“悅讀”。圍繞“悅讀”，他從內(nèi)容和形式兩方面闡述了這套書的亮點(diǎn)：一是在內(nèi)容編排上，它不同于其他刻板的教輔書，而是借鑒眾多一線名師的授課經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了獨(dú)特的內(nèi)容設(shè)計(jì)；二是在形式上，這套書加入了音頻微課，使閱讀更加立體化。詹丹教授結(jié)...
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2023年6月17日，“從‘小’開(kāi)始，打造兒童閱讀生態(tài)——《兒童閱讀推廣手冊(cè)》見(jiàn)面會(huì)”在北京國(guó)際圖書博覽會(huì)（BIBF）舉辦場(chǎng)地國(guó)家會(huì)議中心舉行。該活動(dòng)由現(xiàn)代教育出版社主辦。中國(guó)出版集團(tuán)有限公司黨組成員、中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰究偨?jīng)理李巖，現(xiàn)代教育出版社社長(zhǎng)陳琦,《兒童閱讀推廣手冊(cè)》作者、兒童閱讀推廣人阿甲，兒童文學(xué)博士、語(yǔ)文教育專家、兒童閱讀推廣人王林，文學(xué)博士、兒童文學(xué)作家李學(xué)武，河北省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園園長(zhǎng)、河北省特級(jí)教師陳蕊，出席了此次見(jiàn)面會(huì)。活動(dòng)由現(xiàn)代教育出版社副總編輯王春霞主持。 李巖向《兒童閱讀推廣手冊(cè)》的作者阿甲表達(dá)了祝賀，他指出，少年是國(guó)家未來(lái)的一面鏡子，打造書香社會(huì)、書香中國(guó)，離不開(kāi)熱愛(ài)閱讀、以書為友的少年人。引導(dǎo)孩子們愛(ài)上閱讀、學(xué)會(huì)閱讀，是所有教育行業(yè)從業(yè)者和出版行業(yè)從業(yè)者共同的責(zé)任。李巖在講話中提到，今年3月份為響應(yīng)黨的二十大號(hào)召，教育部、中宣部等八部委聯(lián)合印發(fā)了《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》，從多個(gè)方面多個(gè)角度入手，提出了對(duì)孩子進(jìn)行閱讀引導(dǎo)的重要性。在青少年學(xué)生之間進(jìn)行閱讀推廣，已經(jīng)越來(lái)越成為中央和社會(huì)各界高度重視的共識(shí)。值此之際，《兒童閱讀推廣手冊(cè)》的推出一定會(huì)為廣大的教育行業(yè)工作者和家長(zhǎng)們帶來(lái)啟發(fā)，為我國(guó)的文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。 王春霞在致辭中回...
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5月21日，為落實(shí)黨中央“文化潤(rùn)疆”重大決策部署，中國(guó)出版集團(tuán)有限公司聯(lián)合新疆維吾爾自治區(qū)教育廳，在烏魯木齊市舉辦自治區(qū)第八屆中小學(xué)書法教育骨干教師培訓(xùn)班，標(biāo)志著第二期書法教育援疆工程啟動(dòng)。 培訓(xùn)班為期四天，采用線上線下方式舉辦，方便全疆教研人員和一線教師參訓(xùn)，既安排了集中授課，又通過(guò)分班授課實(shí)施分類指導(dǎo)。培訓(xùn)講授內(nèi)容涉及書法、書寫專業(yè)技能、書法課堂教學(xué)交流探討及相關(guān)書法藝術(shù)和史論知識(shí)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)書法教育學(xué)科帶頭人、一線優(yōu)秀教師及著名書法專家學(xué)者講座教學(xué)。全疆中小學(xué)書法（美術(shù)）、語(yǔ)文、思政教研員及骨干教師等共240人現(xiàn)場(chǎng)參訓(xùn)。 中國(guó)出版集團(tuán)有限公司黨組成員、中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理茅院生表示，第二期書法教育援疆工程期間，將為全疆援建20所“華文書法教室”。除持續(xù)舉辦各類書法培訓(xùn)和大賽外，還將扎實(shí)做好與華文版《書法》教材配套的線上課程資源研發(fā)等各項(xiàng)工作，深入實(shí)施文化潤(rùn)疆，推動(dòng)新疆書法教育事業(yè)再上新臺(tái)階。 新疆維吾爾自治區(qū)教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)海拉提表示，借助書法教育援疆工程，將進(jìn)一步加強(qiáng)書法教育教師骨干隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)從教師隊(duì)伍中鍛煉發(fā)掘一批德藝雙馨的書法教育領(lǐng)軍人才，在交流培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展等方面提供更多機(jī)會(huì)。 自...
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2023年5月20日-5月21日，第三屆“童閱中國(guó)”原創(chuàng)好童書發(fā)布暨兒童閱讀教育研討活動(dòng)在中國(guó)兒童中心成功舉辦，同期開(kāi)展了閱讀嘉年華，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕向全國(guó)少年兒童獻(xiàn)上一份浸潤(rùn)關(guān)愛(ài)和書香的精神禮物。中國(guó)作家協(xié)會(huì)原副主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)原主任高洪波，中國(guó)兒童中心黨委委員、對(duì)外交流中心主任余冬云，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)圖畫書創(chuàng)作研究中心主任陳暉，人民閱讀信息科技有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理柴哲彬，現(xiàn)代教育出版社副總編輯王春霞，知名兒童文學(xué)作家、《痕跡》作者王林柏，童趣出版有限公司總經(jīng)理、童趣出版研究院執(zhí)行院長(zhǎng)史妍，全國(guó)婦聯(lián)親子閱讀推廣大使、北京市首屆金牌閱讀推廣人李一慢，中國(guó)兒童中心期刊總社副主任黃小春等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及原創(chuàng)童書創(chuàng)作者、閱讀推廣人、童書出版機(jī)構(gòu)代表、全國(guó)婦聯(lián)親子閱讀基地代表等出席發(fā)布活動(dòng)。第三屆“童閱中國(guó)”原創(chuàng)好童書發(fā)布暨兒童閱讀教育研討活動(dòng)首先以“兒童中心、教育初心、時(shí)代核心、藝術(shù)重心”的“四心標(biāo)準(zhǔn)”向全國(guó)的少年兒童推出了“童閱中國(guó)”年度書單。繼《河馬為什么不刷牙》入選第二屆“童閱中國(guó)”原創(chuàng)好童書30種嬰幼兒段之后，我社生命教育繪本《痕跡》再度入選第三屆“童閱中國(guó)”原創(chuàng)好童書30種小學(xué)段。隨后，王春霞和王林柏一同參與圖畫書創(chuàng)作出版對(duì)談分享其圖畫書創(chuàng)作出版的經(jīng)驗(yàn)與感悟。在被采訪到將出版重心放在童書尤其是圖畫書的原因時(shí)，王春霞表示一方面是看到中...
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不得不承認(rèn)，要想完整通讀《書之蜜語(yǔ)——關(guān)于文學(xué)和兒童的偶談》并非易事。英文初版共有十章，第十章“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：兒童是評(píng)論家嗎？”其實(shí)是后來(lái)錢伯斯那本小書《說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)》（Tell Me）的雛形，在后者單獨(dú)出版后，中文版的《書之蜜語(yǔ)》只保留了九章。這九章內(nèi)容分別代表了錢伯斯在不同領(lǐng)域的思考和實(shí)踐，他既是一位學(xué)者型的作家、2002年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者，也是一位兒童閱讀專家，還是兒童文學(xué)理論家、批評(píng)家，兒童圖書館專家，閱讀教師培訓(xùn)的資深導(dǎo)師……他在這些領(lǐng)域都鉆研得很深，但恐怕很少有讀者會(huì)同時(shí)對(duì)以上領(lǐng)域都很感興趣（或有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備），所以有些篇章讀起來(lái)可能會(huì)相當(dāng)吃力。這也是我在大概2020年初讀英文版時(shí)體驗(yàn)到的困難。 因此，我很樂(lè)意以一位老讀者的身份來(lái)分享一下逐漸認(rèn)識(shí)這本書價(jià)值的過(guò)程，尤其是我并不建議你一開(kāi)始一定要按章節(jié)順序完整通讀，完全可以挑選自己感興趣的篇章反復(fù)研讀，并跳過(guò)你感覺(jué)還沒(méi)準(zhǔn)備好的部分。 第一章 讀《書之蜜語(yǔ)》之前，我認(rèn)為有必要大略了解錢伯斯的生平，這位1934年出生于英國(guó)普通工人家庭的作家，兒時(shí)家境平平，沒(méi)有得到很好的早期教育，到9歲時(shí)才開(kāi)始獨(dú)立閱讀，中小學(xué)階段常常被老師評(píng)定為“遲鈍”。上學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)仿如惡夢(mèng)，有段時(shí)間每周都挨打，只因做不好加法！ 直到14歲遇到把他帶入閱讀殿堂的吉姆·奧斯本老師后，他的人生才開(kāi)始充滿希望，而到了17歲時(shí)他已經(jīng)立志...
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