有人說“分數，是孩子在學生時代，唯一可以證明自己，并為自己爭取到更好機會的標尺”，但我們不能“唯分數”論。雖然學習過程中分數很重要，但養成良好的學習習慣更加重要。英國哲學家弗朗西斯·培根曾說過：“習慣真正是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”好的學習習慣，不僅有利于培養學生的自主學習能力和創新精神，還可以提高學習效率，終身受益。9月17日（本周四）晚上19:30，現代教育出版社淘寶直播間將就如何培養好的學習習慣與大家展開討論，也會為大家推薦不同內容、不同風格、針對不同年齡段孩子的好書，歡迎圍觀噢~~淘寶“掃一掃”掃描下圖二維碼或直接搜索現代教育出版社旗艦店即可進入直播間。
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提起名著，許多家長和老師對于如何引導孩子閱讀仍舊困惑不已。很多讀者一翻開漫畫，就看得津津有味，甚至像動漫人物路飛的 “海賊王，我當定了”等經典語錄都可以脫口而出。但是一講到中外名著、文學經典，許多讀者就頭疼不已，最終將這些書束之高閣。其實閱讀，特別是名著閱讀有著很重要的作用與意義。畢竟名著閱讀除了培根所說的 “讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲學使人深刻……”之外，還有一個非常重要的影響，那便是應試！要知道，躲得了自覺意識下的文化熏陶，卻躲不掉應試分數和你開的那些玩笑。所以，中外名著一定要了解！而愛上讀書、愛上經典也是有方法的。其中一個方法便是拉近讀者與名著及作家之間的距離：看到《歐也妮·葛朗臺》這幾個冷冰冰的字可能沒有興趣，但是如果知道這部書的作家巴爾扎克在現代可能是個吃播主播，會不會覺得很親切，甚至想要去了解了呢？因此9月10號（周四）晚上19:30，在現代教育出版社的淘寶直播間（淘寶掃一掃掃描下圖二維碼或直接搜索現代教育出版社旗艦店即可進入直播間），我們將就名著閱讀進行細致的剖析與答疑，一定要來喲！
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點擊下方圖片閱讀原文：奉和令公綠野堂種花唐·白居易綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下， 何用堂前更種花 這首詩是作者對唐憲宗時的宰相裴度桃李滿天下的贊美。詩意大概是：綠野堂建成之后，占盡萬物精華，路人指著說那就是裴令公的家。令公的桃花李花遍布天下，何必在房前再種花呢？此詩運用借代的修辭，以桃李代學生，綠野堂指的是唐代裴度的房子。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華，因為他早已桃李滿天下了。表現了對一個老師芳名遠播的贊美。爸爸的老師任溶溶我的爸爸一天到晚，跟數學打交道，再難的題他也會算，嗨，他的學問真好。我這有學問的爸爸，今天一副嚴肅的樣子。他有什么要緊的事情？原來去看老師！我的爸爸還有老師？你說多么新鮮！這老師是怎么個人，我倒真想見見。我一個勁求我爸爸，帶我去看看他。我的爸爸眼睛一眨，對我說道：“嗯，好吧！”可是爸爸臨走以前，對我反復叮嚀，要我注意這個那個，我當然都答應。我一路想著這位老師，該是怎么個人。他一定是胡子很長，滿肚子的學問。他當然比爸爸強，是位老數學家。他要不是老數學家，怎能教我爸爸？可是結果你倒猜猜，爸爸給誰鞠躬？就算你猜三天三夜，也沒法子猜中。鞠躬的人如果是我，那還不算稀奇，因為爸爸的這位老師，就是我的老師。不過我念二年級了，她才教一年級。她是我爸爸的老師，你說多有意思啊...
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尊敬的各國領導人，尊敬的各位國際組織負責人，尊敬的各代表團團長，各位來賓，女士們，先生們，朋友們：大家好！值此2020年中國國際服務貿易交易會舉辦之際，我謹代表中國政府和中國人民，并以我個人的名義，對參與本次大會的線上線下所有嘉賓，表示熱烈的歡迎！對世界各地的新老朋友們，表示誠摯的問候和美好的祝愿！在過去的幾個月里，中國人民同各國人民一道，相互支持、相互幫助，共同為抗擊新冠肺炎疫情、應對疫情帶來的全球性挑戰作出了艱苦努力。當前，全球范圍疫情尚未得到全面控制，各國都面臨著抗疫情、穩經濟、保民生的艱巨任務。在這一背景下，中國克服重重困難，舉辦這樣一場重大國際經貿活動，就是要同大家攜手努力、共克時艱，共同促進全球服務貿易發展繁榮，推動世界經濟盡快復蘇。中國國際服務貿易交易會，是專門為服務貿易搭建的國家級、國際性、綜合型大規模展會和交易平臺，自2012年起，已舉辦6屆。本屆中國國際服務貿易交易會以“全球服務，互惠共享”為主題。希望以此為契機，搭建起平臺和橋梁，讓各國人民充分展示服務貿易領域新發展新突破，共同享受人類社會發展進步新技術新成果。我們期待與會嘉賓深入交流、加強合作，為深化服務貿易和投資合作、增強經濟社會發展活力貢獻智慧和力量。女士們、先生們、朋友們！當今世界正在經歷百年未有之大變局。新冠肺炎疫情全球大流行使這個大變局加速變化，經濟全球化遭遇逆流，保護主義、單邊主義上升，世界經濟低...
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把握高考新動態2018全國I卷實用類文本閱讀9.以上三則材料中,《人民日報》《自然》《讀賣新聞》報道的側重點有什么不同?為什么?請結合材料簡要分析。(6分)該題要求學生在準確解讀三家不同媒體報道的基礎上，探究它們不同的新聞立場，分析文字背后的深層原因，是信息時代語文生活對學生的客觀要求。2020年全國III卷作文22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分 )人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己，所以在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”，不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”，“ 我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要問題。畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主要是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。“如何為自己畫好像”，不僅需要考生提煉出“主體與客體”“鏡子與自畫像”“個體與社會”的辯證關系，還要探究“好”的標準和“畫好”的關鍵，體會理性思維與社會實踐的辯證統一。北京師范大學文學院教授王寧就新高考的改革動向給與精準評價：過去有一段時間，語文課過于文學化，理性因素不足，習慣于想當然，對所以然不關注，對因何如此的思辨更是有所忽略。2020年語文高考試題，特別是選擇題里暗含的推理、概括、辨析等理性思維要素，...
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在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話（2020年9月8日）習近平同志們，朋友們： 在過去8個多月時間里，我們黨團結帶領全國各族人民，進行了一場驚心動魄的抗疫大戰，經受了一場艱苦卓絕的歷史大考，付出巨大努力，取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭重大戰略成果，創造了人類同疾病斗爭史上又一個英勇壯舉！ 今天，我們隆重召開全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會，向作出杰出貢獻的功勛模范人物頒授共和國勛章和國家榮譽稱號獎章，表彰抗疫先進個人和先進集體，弘揚偉大抗疫精神，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利而不懈奮斗！ 在這里，我代表黨中央、國務院和中央軍委，向受到表彰的先進個人和先進集體，向為這次抗疫斗爭作出重大貢獻的廣大醫務工作者、疾控工作人員、人民解放軍指戰員、武警部隊官兵、科技工作者、社區工作者、公安民警、應急救援人員、新聞工作者、企事業單位職工、工程建設者、下沉干部、志愿者以及廣大人民群眾，向各級黨政機關和企事業單位廣大黨員、干部，致以崇高的敬意！向積極參與抗疫斗爭的各民主黨派、工商聯和無黨派人士、各人民團體以及社會各界，向踴躍提供援助的香港同胞、澳門同胞、臺灣同胞以及海外華僑華人，表示衷心的感謝！ 在中國人民抗疫期間，許多國家的領導人、政府、政黨、社會團體和駐華使館，聯合國有關組織、有關地區組織和國際機構、外資企業以及國際友好人士，以各種方式向中國人民表達真誠問候、提供寶...
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垃圾分類是一件好事，不僅有利于保護環境，更有利于生態文明理念的確立，甚至影響到對待生活的態度和人生的意義。參與垃圾分類，是全體公民的事，也包括兒童。從建設生態文明，人與環境和諧共生的角度看，兒童無疑是最重要的力量。因為這個世界是我們的，但最終是他們的。從小確立的環保理念將會影響一生，一代一代傳下去，而且一代會比一代更先進。由現代教育出版社出版的《茄寶回家記——垃圾分類我能行》是一本嚴謹的科普讀物，貫穿始終的是科學、理性，教孩子們懂得垃圾分類的重要性和積極意義，幫助孩子們從小樹立正確的生態觀和科學態度，在心中播下“綠水青山”理念的種子。《茄寶回家記——垃圾分類我能行》也是一本寫給孩子們看的有溫度、有趣味的書，“茄寶”是一個發霉的茄子，經歷了一段奇妙而精彩的旅程。這是一個溫暖又催人奮進的小故事。“茄寶”踏上旅程后，遇到熱情的塑料瓶、懦弱的油漆桶、挑剔的衛生紙、真誠的香蕉皮，從可回收垃圾、有害垃圾，到其他垃圾、廚余垃圾，終于找到自己在這個世界上的目的地。這樣一套好玩兒又極有成長意義的垃圾分類科普童書，讓孩子學中玩、玩中學，在溫暖開心地家庭手工氛圍中，不知不覺就學會了如何進行垃圾分類。這還是一本追尋自我，發現內心，回歸平靜的一本書。“茄寶”最初無家可歸，悶悶不樂；同時又渴望家的溫暖，想向世界證明自己值得有溫暖、快樂的歸宿。于是，這場找尋的旅途便開始了。有人說生活像一面鏡子，你給它什么樣子，...
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2020年9月4日，現代教育出版社第一黨支部開展了“深入學習《習近平談治國理政》第三卷”主題黨日活動。第一支部黨員、非黨員中層干部、入黨積極分子共16人參加了主題黨日活動。活動中，李穎、劉瑩、劉婕三位同志分別領讀了《增強推進黨的政治建設的自覺性和堅定性》《堅決破除制約教育事業發展的體制機制障礙》《用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人》三篇文章，并分享了自己的學習感悟。李穎同志以《信仰·力量·希望》為題，從堅定共產主義信仰，讀原著悟原理；堅定理想信念；堅定信仰成就國家力量三個方面進行闡述，為支部黨員上黨課。其他與會人員從堅持正確的政治方向、出版方向，創新出版形式，緊繃導向問題的弦等不同方面分享了自己的學習體會。陳琦社長分享了自己的學習感悟，并對社內工作給予了重要指導。陳琦社長指出，要注重領會講話的精神，理論上的學習成果要轉化到工作中。目前，現教社以傳統出版為支撐；以后的工作方向是利用新技術、新手段，在結構上、內容上，使傳統內容與新媒體形式相融合，實現出版社的發展。現教社家底薄、內容少，內容的積累至關重要。社內的情況不適合全面研發產品，要將讀者對象定位在0歲～18歲，重點是3歲～12歲。出版社越專業、力量越集中，才能將產品做精、做細、做透。要關注教育方面的網站、開卷平臺，關注我社產品的市場占有率、排名。選擇市場占有率高的公司進行合作，借力進行營銷；研究、學習我社產品...
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